Corsi online

Per frequentare questo insegnamento bisogna aver già superato la prova finale di lettorato livello intermedio o la prova scritta per non frequentanti (see the course called "Lingua Inglese - Lettorato").

Gli/le allievi/e, al termine del percorso formativo, devono essere in grado di raggiungere i seguenti obiettivi:
1) Competenza linguistica a livello intermedio (sia scritta, sia parlata)
2) Capacità di leggere un testo scientifico in lingua inglese
3) Capacità di prendere appunti
4) Capacità di ricostruire un testo scientifico oralmente con una competenza ragionevole della lingua parlata
(almeno di livello intermedio)
5) Capacità di presentare un argomento scientifico in modo coerente e razionale per mezzo della lingua parlata dimostrando di saper argomentare criticamente.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Lo/a studente/essa dovrà dimostrare di avere acquisito un grado di conoscenza e di comprensione dei contenuti linguistici (strutture linguistiche, comprensione ed analisi di testi scritti e orali riferiti all'ambito di studio) di livello B2 (CEFR).

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Lo/a studente/ssa dovrà dimostrare di sapere utilizzare criticamente le conoscenze linguistiche acquisite e la comprensione dei contenuti didattici erogati, sia a livello di strutture linguistiche, sia a livello di contenuti specifici (ovvero le aree tematiche giuridiche, filosofiche e sociali). 

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Lo/a studente/ssa dovrà dimostrare di sapere analizzare in modo critico ed autonomo il materiale didattico disponibile e di sapere svolgere attività di autoapprendimento.

ABILITÀ COMUNICATIVE
Lo/a studente/ssa dovrà dimostrare  di essere in grado di utilizzare la lingua secondo il livello B2 e di comunicare in inglese sulle tematiche giuridiche.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Lo/a studente/ssa dovrà dimostrare di essere in grado di apprendere i contenuti didattici (livello B2).

Nel corso verranno analizzati diversi aspetti della lingua inglese nei vari contesti d'uso dell'inglese come lingua internazionale. Si prenderanno in esame una varietà di testi, sia cartacei che multimodali, con il fine di mettere a confronto le caratteristiche discorsive, semantiche e pragmatiche e di individuare i principali meccanismi testuali e retorici.

Gli/Le studenti/esse interessati sono invitati a partecipare al primo incontro in presenza previsto per conoscere ulteriori dettagli. Per accedere è necessario accreditarsi al corso online.

Insegnamento a distanza con obblligo di frequenza. La frequenza al corso è verificata tramite lo svolgimento delle esercitazioni in itinere relative alle singole unità didattiche. Il mancato svolgimento (e/o la mancata consegna) delle esercitazioni sono valutati come assenze (Sono ammesse assenze per una percentuale non superiore al 30% dell'intera attività). 

Erogazione settimanale di  "unità on line" consistenti nella messa a disposizione di materiali di supporto allo studio della materia e nella somministrazione di esercizi, secondo una serie di  approcci metodologici  quali il cooperative learning, situationi di problem-solving e task-based learning. L'interazione alla base di tali approcci verrà favorita dall'uso della piattaforma Moodle attraverso attività di discussion forum, glossaries, peer-assessement, WebQuest, cooperative writing and speaking, etc.i. L’erogazione on line è integrata dall’erogazione di alcune lezioni a distanza/in presenza (in base all'andamento della pandemia).

 

 

 

L'esame è composto da:

- una parte scritta 

- una prova orale 

Esercitazioni (individuali) in itinere

Per la parte in itinere gli/le studenti/esse dovranno completare 9 prove parziali (una per ogni unità didattica). A ogni esercitazione è attribuito un voto. In caso di mancata consegna delle esercitazioni settimanali le relative valutazioni faranno media con tutti gli altri voti conseguiti nelle restanti esercitazioni.

Lavori (di gruppo) in itinere.

Sono previsti dei lavori di gruppo in itinere aventi ad oggetto argomenti trattati nelle lezioni precedenti. 

Prova orale (individuale) finale

presentazione tramite Powerpoint di un argomento del corso.  

 

Per lo studio individuale, sono disponibili ulteriori risorse online di grammatica inglese di base nella pagina del corso sulla  piattaforma di e-learning Moodle.

E' possibile, inoltre, prenotare un colloquio via Webex con la docente in uno degli orari previsti e visibili sulla  pagina Moodle del corso, cliccando sull'icona "Moodle" in fondo a questa pagina, o richiedendo un colloquio via mail.

Sulla pagina Moodle del corso sono disponibili delle risorse aggiuntive per studenti/esse con DSA o disabilità.

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilitaopen_in_newopen_in_newopen_in_new) e di accoglienza dell'ateneo (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsaopen_in_newopen_in_newopen_in_new)

procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita/supporto-agli-studenti-con-disabilita-sostenere-gli-esamiopen_in_newopen_in_newopen_in_new)

È previsto l'uso di materiali ad hoc forniti dal docente. Eventuali riferimenti bibliografici verranno segnalati nel corso delle lezioni.